Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 76
с углубленным изучением отдельных предметов
(МАОУ СОШ № 76 с углубленным изучением отдельных предметов)

Учебный план по дополнительным общеобразовательным
общеразвивающим программам

Социально- педагогической направленности:

Интенсивный курс подготовки по русскому языку

г. Екатеринбург, 2022

Пояснительная записка к учебному плану дополнительного образования
в МАОУ СОШ № 76 на 2022/223 учебный год (на внебюджетной основе)
Учебный план дополнительного образования разработан с учетом интересов
обучающихся и профессионального потенциала педагогического коллектива. Учебный
план отражает цели и задачи образования и воспитания в МАОУ СОШ № 76,
направленные на развитие индивидуальных возможностей и способностей учеников.
Главная задача – формирование и развитие нравственной, самостоятельной, творческой
и здоровой физически личности учеников, свободно адаптирующихся в современном
обществе и преумножающих культурное наследие страны. Дополнительные
образовательные программы реализуются в интересах личности, общества и
государства.
Учебный план занятий объединений дополнительного образования на 2022/23 учебный
год разработан в соответствии со следующими нормативными документами:
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
 Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный
приказом Минпросвещения от 09.11.2018 № 196;
 СанПиН 1.2.3685-21 и Санитарные правила (СП 2.4.3648-20);
 Устав МАОУ СОШ № 76 с углубленным изучением отдельных предметов


Целью дополнительного образования является выявление и развитие способностей
каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной, здоровой физически,
творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями,
ориентированной на высокие нравственные ценности, способной в результате на участие
в развитии общества. Эта цель реализуется на основе введения программ
дополнительного образования, имеющих социально-гуманитарную, физкультурноспортивную,
естественнонаучную,
техническую,
туристско-краеведческую
направленность, и внедрения современных методик обучения и воспитания детей.
Продолжительность освоения программ определяется педагогом в соответствии с
запросами детей и родителей, с учетом социального заказа и утверждается директором
школы.
Недельная нагрузка на одну группу определяется администрацией по согласованию с
педагогом в зависимости от профиля объединения, возраста обучающихся,
продолжительности освоения данной программы. Расписание составляется с опорой на
санитарно-гигиенические нормы с учетом загруженности кабинетов, пожеланий
родителей и детей по принципу шестидневной рабочей недели.
Продолжительность занятий исчисляется в академических часах по 25–40 минут в
зависимости от возраста обучающихся.
Прием детей в объединения осуществляется по желанию родителей (законных
представителей), обучающихся.

В конце учебного года в объединениях проводятся отчетные мероприятия с целью
предоставления результатов работы. Формы и сроки их проведения определяет педагог
по согласованию с администрацией.
Представленный учебный план ориентирован на решение следующих задач:








обеспечение гарантий права ребенка на дополнительное образование;
творческое развитие личности и реализация для этого программ
дополнительного образования в интересах личности ребенка, общества,
государства;
формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптация к жизни
в обществе;
развитие мотивации обучающихся к познанию и творчеству;
организация содержательного досуга;
обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления
здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей.

Учебный план по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим
программам МАОУ СОШ № 76
на внебюджетной основе
Количество групп по
годам обучения

Направление

Социальнопедагогическое

Всего часов
Количество Форма
Название
по
часов в
проведения
объединения
программе
неделю
занятий
1
2 3
4
ИТОГО в год
год год год год
Интенсивный 2 ч
курс
подготовки
по русскому
языку

Групповая

1

1

2

96

Учебно-тематический план
1 год обучения
Номер Форма
№ учебной занятия

Количество
Тема занятия
часов
теория практика

п/ недели Лекция,
1 1
п
практическое
занятие
Лекция,
2-5 2-5

66-11
11

1

4
Совершенствование видов речевой
деятельности

занятие
Лекция,
1

5

занятие
Лекция,
12 12

занятие
Лекция,

17 13-17

практическое

1

Использование основных видов
выразительных средств

Лекция,

1919-22
22

Основные навыки работы с
орфограммами

практическое
занятие
Лекция,

1
4

практическое
занятие
Лекция,

23 23

2424-27
27

1

4
Соблюдение основных языковых
норм в устной и письменной речи

практическое
занятие
Лекция,

28 28

2929-33
33

практическое
занятие

зачет

тест

Основные навыки синтаксического
анализа

практическое
занятие
Лекция,

Поиск орфограмм и применение
правил правописания
Основные стилистические ресурсы
лексики и фразеологии языка

практическое
занятие
Лекция,

зачет

тест

5

занятие
18 18

Многоаспектный анализ текста и его
элементов

зачет

Основные виды выразительных
средств

практическое

13-

контроля

Основные признаки текста.

практическое

практическое

Форма

1

5

Применение навыков
синтаксического анализа при
многоаспектном разборе текста

тест

Лекция,
34 34

3535-39
39

Пунктуация и синтаксис: правила
постановки знаков препинания

практическое
занятие
Лекция,

1

5
Применение правил постановки
знаков препинания

практическое
занятие
Лекция,

40 40

4141-43
43

Многозначность, стилистическая
окраска и сфера употребления слова.

практическое
занятие
Лекция,

1

3

практическое
занятие
Лекция,

44 44

4545-48
48

практическое
занятие
Лекция,
практическое
занятие

2 год обучения:

тест

1

4

зачёт
Использование в тексте
многозначных слов, стилистической
окраски и слов разных сфер
употребления
Практическая грамотность:
коммуникативный замысел,
информационная обработка и
соблюдение норм литературного
языка
Создание текста с опорой на
жизненный и читательский опыт

зачёт

№ Номер
п/ учебной
п недели
1

2-5

6

7

1

2-5

6

7

Форма
занятия
Лекция,
практическое
занятие

Количество
часов
теория
практика

1

4
Работа с текстами разных функциональных
разновидностей

13

13

0

1
Комплексный анализ текста
Основные акцентологические нормы
современного русского литературного языка

19

Лекция,
практическое
занятие

Практическое применение акцентологических
норм современного русского литературного
языка

Лекция,
практическое
занятие

Понятие о лексикологии. Основные лексические
нормы современного русского литературного
языка

1

5

Лекция,
практическое
занятие

25

Лекция,
практическое
занятие

1

5

31

Лекция,
практическое
занятие

1

5

37

Лекция,
практическое
занятие

тест

Синтаксис. Принципы русской пунктуации
тест
Применение на практике правил русской
пунктуации

1

5

Лекция,
3232-36 практическое
36
занятие
37

Принципы русской орфографии
Применение на практике правил русской
орфографии

Лекция,
2626-30 практическое
30
занятие
31

зачет
Использование лексических норм при работе с
текстом

Лекция,
2020-24 практическое
24
занятие
25

тест

5

Лекция,
1414-18 практическое
18
занятие
19

зачет
зачет

1
8-12 8-12

Форма
контроля

Понятие о стилистике. Особенности
функциональных разновидностей языка

Лекция,
практическое
занятие
Лекция,
практическое
занятие
Лекция,
практическое
занятие

Тема занятия

Грамматические нормы современного русского
литературного языка
тест
Применение на практике норм грамматики
современного русского литературного языка

1

5

Основные средства выразительности
современного русского литературного языка

зачёт

Лекция,
3838-42 практическое
42
занятие
43

43

Лекция,
практическое
занятие

Лекция,
4444-48 практическое
48
занятие

Практическое применение средств
выразительности русского литературного языка

1

5

Практическая грамотность: коммуникативный
замысел, информационная обработка и
соблюдение норм литературного языка
зачёт
Создание текста с опорой на жизненный и
читательский опыт

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)